maquetes e plantas baixas no 1° ano....
um sucesso!!!
iniciei o trabalho com maquetes
durante as atividades com o
contexto semântico do dinomir...
fizemos as plantas baixas das peças da casa do dinomir e depois cada grupo construiu a maquete da peça escolhida,
ficou show de bola!!!! observem...
COZINHA...
JARDIM...
QUARTO...
GARAGEM...
BANHEIRO...
SALA...Depois mergulhamos no contexto semântico
do Patrick.... Que letra é essa??
Fizemos as plantas baixas
das salas de aula do Patrick....
A antiga, onde ele não aprendeu...
E a da Professora Angela,
onde ele descobriu o maravilhoso
mundo da leitura e da escrita
Olha a densidade desse desenho....
“Onde ele foi aceito prô e onde ele
foi amado”...
Olha que lindo ficou nosso Mural....
Parabéns, amiga, pelo maravilhoso trabalho! Você é exemplo pra todas nós!
ResponderExcluirBeijooo! Amuuu!
Quanta aprendizagem......num trabalho tão simples....ótima ideia!!!!!!!!!!!!!!Até ano que vem, Josi, São Sebastião do Caí.
ResponderExcluirÉ muito empolgante ver como és apaixonada por tua profissão! O trabalho do Dinomir e Patrick associados ficou muito bom! Bem denso e interdisciplinar: matemática, arte, português, geografia, história, a construção do sujeito cognoscente a partir da aprendizagem como fenômeno social.
ResponderExcluirMaravilha! Aproveito para te contar que aqueles quatro alfabéticos já estão alfabetizados... Aquele silábico avançou para alfabético e o pré-silábico avançou para alfabético também, mas o conhecimento de letras e associação letra som destes últimos ainda está muito complicada!
Vamos deixar nossa marca tatuada na história da educação! Geempianas, avante!!!!
Olá mais uma vez. Gosto muito de acessar seu blog porque encontro sempre mais sobre assuntos que me interessam bastante, principalmente, pós-construtivismo....
ResponderExcluirGostei do texto sobre o Tiririca, coloquei no meu tbém.
Quero saber se vc tem indicações de livros, sites, blogs que tenham sugestões para alfabetização. No seu, já salvei muiiiita coisa!!!
Bjo